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El Proyecto Luna Llena para su desarrollo utiliza como estrategias de trabajo fundamentalmente el juego libre o inducido, por ser éste la actividad preferida por la infancia en las edades que nos ocupan; la psicomotricidad programada porque nos ayuda en esta educación global al incidir en todos los aspectos de la personalidad infantil, desde la visión de su propio cuerpo hasta el razonamiento personal de los retos, porque entendemos que los aprendizajes construidos por el propio sujeto son los realmente eficientes, duraderos y potenciadores de la automonía personal y del autoconcepto positivo.
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El Proyecto Luna Llena se ha elaborado pretendiendo ayudar y guiar al docente en su trabajo diario y al niño y a la niña en el crecimiento y desarrollo de su personalidad, aportándoles el mayor número de habilidades sociales y estrategias de actuación que le sirvan para relacionarse de forma armónica, con el mundo que les rodea y así intentar que vivan felices.
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| DOCUMENTACIÓN LUNA LLENA INFANTIL |
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- Pendiente legislación
- Pendiente legislación
- Pendiente legislación
- Pendiente legislación
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CASTELLANO |
OTROS IDIOMAS |
| PRIMER CICLO |
LUNA LLENA 0-3 AÑOS |
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| CAT / ----- / ----- |
| CAT / ----- / ----- |
| CAT / ----- / ----- |
| CAT / ----- / ----- |
| CAT / ----- / ----- |
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| MATERIAL COMPLEMENTARIO |
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| LIBROS COMPLEMENTARIOS |
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| MASCOTA |
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| SEGUNDO CICLO |
LUNA LLENA 3 AÑOS |
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| LUNA LLENA 4 AÑOS |
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| LUNA LLENA 5 AÑOS |
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| MATERIAL COMPLEMENTARIO |
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| MASCOTAS |
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